索引类标识牌，对大型建筑物来说，基本上都需要有个索引类标识，如果是多栋建筑物，通常还是整个地理分布的索引图，不过我们今天主要介绍学校室内标识，所以把场景限定在室内部分，也就是建筑物的内部，内部索引类标识通常是对当前建筑场所的功能分布图做出整体层面的展示，以告知用户什么方位是什么场所，什么楼层是做什么的，这样可以给用户一个初步的全局层面的判断；

楼层类标识牌，对学校里面的多层建筑物来说，楼层标识是个比较大的概念，通常包含楼层相关的一系列标识牌，如果从逻辑关系来看，从电梯标识开始，一次有电梯楼层标识，电梯出入口相关标识，楼层好牌标识，对应功能分区的引导标识牌，楼层本身分布的多向导向导视牌等等；

教研与会议类标识牌，除了教室这个场景，对教师群体来说还有一些教研和办公的场景，所以教研类的标识牌也有不少，除了对应的门牌，一般还有会议室的门牌，相关会议的视牌等等；

行政类标识牌，在学校里面除了学生和教室，还有大量的行政类工作人员，不同类型的行政服务场所也是需要相关标识牌的，特别是公共事务类的集中办公类场所，需要制作的标识牌就更多了，每一项公共事务都需要通过标识牌进行公示，每一项业务的办理也需要有对应的标识牌进行分流和引导；

消防与疏散类标识牌，只要是公共场所，基本都少不了消防和疏散类标识牌，学校也不例外；

文化类宣传标识牌，这种标识牌是其他场景中没有的，学校里面文化类标识牌的占比一般不会太低，最常见的文化类标识牌应该就是教室里面的一些墙壁挂件，名人名言这个大家都不陌生，这既是一种典型的文化类宣传标识牌；

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