开始的校园标识设计目地是为了更好的区分场所、提供说明和常见问题而设计的标识体系。如今，学校标识设计被高等院校再次高度重视并开展起来。

 一、对校园文化景观标识设计的了解

校园文化景观标识设计是运用历史文化和创新环境空间的基础上搭建出与众不同的场所，要考虑到校园自然环境的公共空间艺术设备的参与性、艺术性及其多功能性；创建有效合理的标识系统设计。

二、针对校园标识设计的标准

参观者寻问方向基本的问题就是“我在哪？”“我想去的地区在哪儿？”“怎么去？”习惯采用传统的看、听、问、答的方法，方便又快捷获得较简单的解释。

因此。校园标识设计原则主要有以下几方面：1、与学校的形象系统要统一。2、与校园整体形象设计原则要相符，即：建立人流、车流导向系统，既要有独立，又要有补充与互相联系，共同构建校园公共信息标识系统。3、延续校园原有的规划设计理念，与校园景观的设计风格相统一。 

三、校园标识设计的具体内容

在开展校园标识设计前，大家会详细分析了解校园的建筑与自然环境标准、分区合理布局及交通出行路线；分析行政部门写字楼、各学校教学大楼、公共性教学大楼、学生公寓、公共活动场所、对外交流场所等建筑內部单位构造、交通路线等等。依照从外到内，从大到小的顺序，通过对校园环境的分析调研，对校园标识进行系统化的分类设计，再进行分级设计。

四、针对校园文化景观的标识设计的未来展望

校园文化景观标识设计是校园景区空间的重要组成部分，其设计需要总结学校的发展文脉，深入挖掘学校的历史积淀，提炼内在精神和办学理念的基础上，把精神与文化底蕴形象化、系统化，把社会对校园的认知和学校自身的意识结合起来，把历史积淀自发形成的精神品质经过挖掘、提炼、培育和塑造，由此校园文化的品牌形象。

苏昌标识是一家专注从事文化建设整体策划、创意设计、生产制作、落地施工一站式无缝服务的实业公司。公司产品及设计方案广泛应用于高新产业园区、 新农村建设、银行及连锁机构、 旅游景区、 城市公共环境、 商业区域、 办公楼宇、 医疗组织、 各类学校等行业。企业自身19年行业经验为客户创造了一个又一个富有吸引力的视觉形象。