许多公共场所都有导视标识，这些导视系统作为一种文化或文化的一部分，不但能够高效、安全、有序地为人们提供可靠的视觉信息服务，同时也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。

▶ 树立校园形象

校园导视系统的设计要求符合学校的形象定位，其设计水平可以从局部反映学校的校园文化氛围和个性形象。新颖漂亮的导视系统能够吸引人们的注意力，加强师生及来访者对学校的印象。

▶ 丰富空间环境

校园是师生及到访者活动的主要场所，导视牌的安放位置，主要是在人流量较大的地方，这不但起到指示的作用，还可以丰富建筑物的空间环境。

▶ 展示校史文脉

从校园的发展历史看，校园的文脉历史与校园景观有着紧密的联系，校园导视系统的形式能够呼应校园文脉的历史传承，并加强现在与历史的关联性，为师生提供了价值理念上的高度一致性。

校园导视系统的设计原则

导视系统设计的好坏直接影响到公众对于公共环境的识别和认可，是塑造学校整体形象和体现人性化设计的重要内容，能为师生、家长、来访者提供指示、引导、说明、介绍以及警示的视觉信息。具体设计原则如下：

◆ 与校园整体形象设计原则相符。

◆ 延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。

◆ 标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。

◆ 使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。

◆ 符号文字要符合国际通行的标准，配以英文等外文，适应国际化教育发展需要。

◆ 分级检索。校园导视系统应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。